INVENTOS DA CIVILIZACIÓN CHINESA

PORTAFOLIO CURSO TACs

ÍNDICE

- Deseño de tarefas integradas. Parada de 3 minutos.
- Liña de deseño da tarefa.
- Evidencias para o portafolio da tarefa feita polo alumnado. 
- Despois da implementación.  
- Listaxe de pros e contras cara o cambio metodolóxico, iniciais e finais.

 1.- Deseño de tarefas integradas. Parada de 3´

·                                Cousas que entendo

-          Obriga ao alumnado a reflexionar sobre o tema traballado.

-          Traballa a comunicación nos grupos.

·         Cousas que me pregunto

-   Que facer cando non xorden dúbidas e preguntas.

·         Cousas que aprendín ou aclarei na parade de 3`

-   Hai unha maior implicación e motivación por parte do alumnado.

2.- Liña de deseño da tarefa

A tarefa consiste en investigar sobre os inventos da cultura chinesa.

·                    Cousas a manter

-   A duración da actividade.

-   Reflexión inicial sobre o tema a investigar e a tarefa a realizar.

Cousas a cambiar ou corrixir

-   Traballar máis dinámicas que enfaticen a importancia do traballo en grupo.

3.- Evidencia para o portafolio do noso alumnado.
Elaboración dun mural que recolla a información recollida e publicalo na páxina do cole.

4.- Despois da implementación

·         Cousas a manter

-   Traballo por grupos cooperativos.

-   Exposición dos produtos finais ante a comunidade educativa.

·         Cousas para modificar

-   Buscar a participación doutros especialistas para que a tarefa sexa máis enriquecedora.

5.- Listaxe de pros e contras cara o cambio metodolóxico, inicais e finais.

·         Pros iniciais

-   Desenvolve actitudes positivas cara á aprendizaxe.

-   Desenvolve a tolerancia e a flexibilidade.

-   Maior motivación e intereses.

.

·         Pros finais

-   Todo o alumnado participa no produto final.

-   Aprendizaxe globalizada e interdisciplinar.

·         Contras iniciais

-   Distribución do alumnado nos grupos de traballo.

-    O tempo de organziación da actividade cando non hai hábito de traballo na aprendizaxe por tarefas e cooperativa.

·         Contras finais

-   Algún membros dos equipos impón demasiadas veces a súa voz sobre os demais.

COMEZAMOS

Neste blog compilaranse as tarefas realizadas no curso "As tecnoloxías da aprendizaxe e o coñecemento no deseño de actividades integradas".